Styrk din praksis i mødet med studerende med funktionsnedsættelser

På denne workshop introduceres du til nogle af de mest almindelige psykiske og neurologiske funktionsnedsættelser, som SPS-støttegivere møder i praksis. Vi sætter fokus på, hvordan funktionsnedsættelser kan komme til udtryk i studiehverdagen, og hvordan de kan påvirke den studerendes trivsel, læring og muligheder for at gennemføre en uddannelse.

Med afsæt i konkrete eksempler og praksisnære problemstillinger arbejder vi med, hvordan du som faglig støttelærer eller SPS-rådgiver kan forstå den studerendes udfordringer og tilrettelægge en støtte, der styrker den studerendes mestring og studieprogression.

Arbejdsform:

Workshoppen veksler mellem korte faglige oplæg, fælles refleksion, dialog og casebaseret gruppearbejde. Gennem praksisnære eksempler arbejder vi med at omsætte teori til konkrete redskaber og handlemuligheder, som kan anvendes direkte i SPS-støtten.

Workshoppen er målrettet dig, der ønsker en praksisnær introduktion til arbejdet med studerende med psykiske og neurologiske funktionsnedsættelser. Der kræves ikke særlige forkundskaber.

Udbytte

Efter workshoppen har du:

• Grundlæggende viden om ADHD/ADD, autisme, angst og depression i en studiekontekst.
• En øget forståelse for, hvordan forskellige funktionsnedsættelser kan påvirke studiehverdagen.
• Indsigt i de udfordringer, studerende kan møde i forhold til struktur, koncentration, energi, sociale relationer og forventningspres.
• Konkrete pædagogiske redskaber og samtaleteknikker, som kan anvendes i SPS-støtten.
• Inspiration til at omsætte den studerendes udfordringer til realistiske handlemuligheder og støttestrategier.