Faglighed i praksis: Matching og peer-to-peer-støtte i SPS
Hvordan sikrer man høj kvalitet i specialpædagogisk støtte (SPS) i en tid, hvor studerende møder stadig højere krav til selvstændighed, struktur og ansvar for egen læring? Hos Olivia Danmark begynder svaret med faglighed, relationer og en tydelig tilgang til opgaveløsningen.